Skru ned for støjen fra sociale medier og op for din egen digitale ”backchannel” Forskning har vist, at undervisningsrettede digitale ”backchannels” hjælper studerende til at fokusere på emnet og til at deltage mere aktivt under forelæsninger. Professor MSO, Biomedicinsk Institut, Nicole Schmitt er…
SUND undervisere sparer tid og løfter kvalitet med video-eksperthjælp ved hånden Professor Bente Gammelgaard var en af de første til at bruge COBL’s tilbud om brug af video-redigeringssuite med sidemandsoplæring fra videoproducer. Det var en stor hjælp, fortæller hun.
ABC læringsdesign giver overblik og inspirerer til aktiverende undervisning Ifølge studieleder Peter Holm fra veterinærstudiet og kursusansvarlig Camilla Foged fra Institut for Farmaci er ny ABC-metode yderst effektiv både til studie- og kursusplanlægning. Metoden er visuel, hands-on, tager kun…
Når engagement og overblik lyser ud af Absalon Kursus i medicinsk celle- og vævsbiologi er et stort kursus med omkring 50 undervisere og over 300 studerende fra uddannelserne i medicin og molekylær biomedicin
Udvikl dit kursus med effektiv story-board metode Cirka 20 undervisere fra Medicin-, Farma- og Veterinær-uddannelsen, har engageret sig i at udvikle og eller redesigne kurser med afsæt i en 90-120 minutter såkaldt ABC-workshop, som COBL har adapteret fra University…
Digitale undervisningsmaterialer løser udfordringer på valgfag Slide med speak fra præsentationen: Organisk Delirium På kursusportalen beskrives valgfagets undervisningsform som: ”Ophold på hospitalsafdeling (diagnostisk eller klinisk) og vejledningstimer med klinisk…
Virtual fieldtrips i undervisningen Første halvdel af 2017 har SUNDs Centre for Online and Blended Learning undersøgt hvordan virtual reality (VR) kan bruges til at forbedre undervisningen på fakultetets uddannelser. Det typiske argument for brugen af V…
Copenhagen Bioscience PhD Programme The Copenhagen Bioscience PhD program is a new initiative that will enroll talented students with a university degree.